INTENCIONALIDAD FORMATIVA
Reconocimiento de la situación de salud pública por parte de los niños y niñas, a través de la literatura y la lúdica.
MATERIALES SUGERIDOS
Marcadores, agua y jabón.
PRACTICA 14
Vivir interacciones sensibles y acogedoras con niñas y niños desde la gestación.
RETO FAMILIAR
El sonido de las cosas
Las niñas, los niños o la mujer gestante, con sus adultos cuidadores descubrirán los sonidos que pueden producir con su cuerpo. Para ello, deberán explorar los sonidos que pueden producir con distintas partes de su cuerpo de acuerdo con la edad de los niños y las niñas. Invítelos a usar las manos, los pies, la boca y golpear suave en forma de cuchara algunas partes de su cuerpo, intercaladamente con el adulto. Se aumentara o disminuirá la velocidad de estos.
Con las mujeres gestantes invítelas a reconocer qué sonidos pueden hacer con su cuerpo y que son agradables para el bebé.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Se inicia con la lectura en familia del cuento los días en que todo se detuvo que se encuentra en el siguiente link
Se realiza conservatorio en familia en el cual analicen y enumeren los cuidados que deben tener para no contagiarse y realizarlas de la forma correcta.
El juego del corona virus
Cada integrante de la familia deberá dibujarse un “corona virus” en las dos mano cada mañana.
Durante el día deben borrarlos cuanto más se laven las manos más rápido se borrará el “corona virus”… quién ganará?
RETROALIMENTACION
Para finalizar deberán enviar fotografías al correo electrónico solinagallego20@gmail.com donde se evidencie la ejecución de la actividad con los niños y demás personas participantes, además deberán comentar al final de la publicación de la actividad:
1. Como les pareció el reto?
Cual creen que fue el mejor momento durante la actividad del corona virus?
Conocen los niños cuales son las acciones de cuidado para no contagiarse?
Entienden por qué es necesario quedarse en casa mientras pasa la emergencia?
Recuerden escribir en el comentario el nombre completo del niño o niña.
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