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ACTIVIDAD 5- VIERNES 11 SEPTIEMBRE

Foto del escritor: solinagallego20solinagallego20

INTENCIONALIDAD FORMATIVA

Fortalecer el potencial de fantasía e imaginación en los niños y niñas, mediante el arte de la creación de diversas figuras.

MATERIALES SUGERIDOS

Caja de carton, palos de chuzo, cartulina negra, luces de linterna, pegante, velo blanco, siluetas diversas, bombas.

AMBIENTACIÓN DE ESPACIOS

Se dispondrá de un espacio cómodo y tranquilo con música de relajación de fondo, para obtener una mayor concentración de todos; Como puede ser una habitación o sala de televisión, ambientada con Cojines, almohadas, bombas o lo que tengamos a nuestro alcance.

PRACTICA PEDAGOGICA NÚMERO 13

Generar experiencia para el disfrute del juego la creación y la exploración y la literatura con niños y niñas desde la gestación.

RETO FAMILIAR

CREANDO SILUETAS……

Con la colaboración del adulto o cuidador se elaborará las siluetas que más le guste al niño o niña, con gran creatividad … utilizando un palo de chuzo y cartulina donde va dibujada las siluetas, que observamos en el video de las sombras chinescas, para luego poner a volar la capacidad de creación, fantasía e imaginación de los pequeños, contando las historietas los a su entorno familiar, para así pasar una tarde de diversión para todos.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Se dará inicio con el video de “Sombras chinescas” El Sol y la Luna, interpretado por la profe Claudia; Se ejecutara en un espacio de la casa cómodo y tranquilo, previamente ambientado con cojines, almohadas, bombas o lo que tengamos a nuestro alcance.

Luego de terminar el video el niño o niña pondrán a volar su imaginación inventando una historia con los personajes de las sombras chinescas, quienes los adultos serán los receptores de estas historias de fantasías, creadas por nuestros hijos.


RETROALIMENTACIÓN

¿Cuál fue la actitud del niño o niña en el momento del video ?

Para finalizar deberán enviar máximo 2 o un collage de varias fotografías al correo electrónico solinagallego20@gmail.com donde se evidencie la ejecución de la actividad con los niños, niñas y demás personas participantes.

Recuerden escribir en el comentario el nombre completo del niño o niña.


DOCUMENTOS DE APOYO

Banco de recursos del ICBF

Mis manos te enseñan

Reto del cuidado y crianza en el hogar.


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