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ACTIVIDAD 4 – Viernes 29 de Mayo

Foto del escritor: solinagallego20solinagallego20


INTENCIONALIDAD FORMATIVA

Fortalecer espacios integradores que a partir del juego y la exploración permita tanto a los niños/niñas como a las familias compartir experiencias en casa de manera agradable y tranquila.

MATERIALES SUGERIDOS

Recuerden la creatividad es la exploración de la inteligencia; un tubo de papel de cocina o higiénico, papel chicle, marcadores, un resorte para cabello, una bolsa de papel, lana, botones, Colbón o materias dispuesto que tengamos en casa para crear un títere.

PRACTICA PEDAGÓGICA 13

Generar experiencias para el disfrute del juego, la creación, la exploración y la literatura con niñas y niños desde la gestación.

RETO FAMILIAR

Juego De Luces…

El adulto cuidador hará un reflector con un tubo de papel de cocina o higiénico, forrara una punta con un pedacito de papel chicle o bolsa transparente , luego le coloca un cauchito para que quede firme y podamos dibujar con un marcador en el papel chicle o bolsa transparente (una luna, Una flor ,un corazón entre otros) . Esto lo hacemos en la noche y lo proyectamos a la pared con una linterna en el otro extremo del tubo, de esta manera mostrando los diferentes dibujo podemos contar historias a los niños y niñas (si nos alejamos de la pared las imágenes se ven más grandes.)

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Se dispondrá de un lugar tranquilo y confortable adornado de cojines y el niño o niña puede tener su juguete preferido, compartir y divertirse en familia escuchando el cuento “haciendo amigos “. Para finalizar elaboraremos un títere de mano para hacer una obra sobre la importancia de los hábitos de higiene (lavado de manos con agua y jabón, lavarnos los dientes, estar bien peinados entre otros.

RETROALIMENTACION

¿Qué enseñanza y como se sintieron en el momento de escuchar el cuento?

Para finalizar deberán enviar máximo 3 o un collage de varias fotografías al correo electrónico solinagallego20@gmail.com donde se evidencie la ejecución de la actividad con los niños, niñas y demás personas participantes, realizar la una reflexión de la actividad realizada. Recuerden escribir en el comentario el nombre completo del niño o niña.


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