ACTIVIDAD 4- JUEVES 9 JULIO

INTENCIONALIDAD FORMATIVA

Estimular el razonamiento lógico en los niños a partir de la construcción de secuencias con elementos de reciclaje y de la naturaleza.

MATERIALES SUGERIDOS

Piedras de diferentes tamaños, hojas de los árboles de las que se caen de diferentes tamaños, tubos de papel, las cucharas u otros elementos de casa.

AMBIENTACIÓN DE ESPACIOS

En casa establecer un lugar donde los niños y niñas se puedan concentrar jugando y creando, además de colocar allí sus juguetes favoritos y los que hemos elaborado.

PRACTICA PEDAGOGICA 14

Vivir interacciones sensibles y acogedoras con niñas y niños desde la gestación.

RETO FAMILIAR

El tacto

Uno se sienta a la mesa y se tapa los ojos con un pañuelo. Los demás le tienen que dar a tocar cosas de la cocina y el que tiene los ojos tapados debe adivinar de qué alimento se trata.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Escuchen la canción La Rana - Canciones de la Granja de Zenón 2

https://www.youtube.com/watch?v=wsIQq6W4lpo y dialoguen acerca de quien cantó primero y quien después hasta completar todos los personajes.

Utilizando elementos de casa invitemos a los niños a ordenar según una indicación del adulto: del más grande almas pequeño, o combinando elementos con el fin de que determine cual sigue, los pueden colocar como aparecen en la imagen inicial o combinarlos todos.

RETROALIMENTACIÓN

Para finalizar deberán enviar 2 fotografías al WhatsApp de la docente, donde se evidencie la ejecución de la actividad con los niños, niñas y demás personas participantes, realizar la una reflexión de la actividad realizada.

1. Que temas pueden aprender los niños y niñas a partir de actividades como la de hoy?

2. Que fortalezas o dificultades observaron en los niños y niñas?

Recuerden escribir en el comentario el nombre completo del niño o niña.

DOCUMENTOS DE APOYO

Banco de recursos del ICBF

Mis manos te enseñan

(Guia Infantil, s.f.)Retos en casa

(matematicas en educacion inicial, s.f.)