ACTIVIDAD 4-JUEVES 4 JUNIO

INTENCIONALIDAD FORMATIVA

Exponer a los niños, niñas y familias otras formas de expresión artística con la utilización de diversos materiales, y a la vez fortalecer la autoestima de los niños y niñas por ver lo que pueden realizar.

MATERIALES SUGERIDOS

Tubos de papel higiénico, tijeras, vinilos de colores, colbón, y una hoja blanca de block

AMBIENTACIÓN DE ESPACIOS

Recuerden: para realización de las actividades inviten a los miembros de la familia para que elijan un lugar de su casa para disponerla como galería, y allí colocar las creaciones de los niños y niñas. Cada creación de los niños y niñas debe colocarse en la galería.

Pueden hacer uso de elementos caseros para enriquecer este espacio especial.

PRACTICA PEDAGOGICA 11

Acompañar la construcción de identidad.

RETO FAMILIAR

Espuma de canción…

La rutina del baño en los niños y niña puede ser una oportunidad para jugar y vivir un momento divertido. Para esto nada mejor que cantar con ellos, por eso los invitamos a componer una canción para este momento del día ¡una canción personalizada! Con este reto estarán fomentando que les apasione este momento y que, además, aprendan a bañarse solos poco a poco al ritmo de la canción.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Lee con tu hijo o hija el poema de los colores:https://www.poemas-del-alma.com/blog/mostrar-poema-131733

Luego invita a realizar su obra de arte en donde deberá pintar con tubos de papel en una hoja con diferentes colores de vinilos en donde recortarán una parte como se ve en la imagen o de otras que conozcan o se inventen.

RETROALIMENTACIÓN

Para finalizar deberán enviar máximo 3 o un collage de varias fotografías al WhatsApp de la docente,donde se evidencie la ejecución de la actividad con los niños, niñas y demás personas participantes, realizar la una reflexión de la actividad realizada.

1. Creen que esta actividad es adecuada para los niños y niñas? ¿por qué?

2. Cual fue la actitud de los niños y niñas durante esta u otras actividades de esta semana?

Recuerden escribir en el comentario el nombre completo del niño o niña.

DOCUMENTOS DE APOYO

Banco de recursos del ICBF

Mis manos te enseñan

Reto de cuidado y crianza en el hogar: espuma de canción