INTENCIONALIDAD FORMATIVA
Promover espacios de participación donde los niños, niñas y familias expresen sentimientos, pensamientos y emociones.
MATERIALES SUGERIDOS
Los que dispongan en casa
PRACTICA PEDAGÓGICA 14
Vivir interacciones sensibles y acogedoras con niños y niñas desde la gestación.
RETO FAMILIAR
¡Vamos a crear!
inventar canciones o chistes sobre el coronavirus.
.DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
De manera previa se envía la invitación a las familias para la realización de la actividad, con la hora de la video llamada (3:00 pm) y las siguientes indicaciones: usando la imaginación y la creatividad, los niños y niñas con la ayuda de sus padres elaborarán un títere representando al coronavirus en el material que deseen.
En el hogar dispondrán un sitio cómodo, silencioso y tranquilo donde puedan disfrutar y participar.
¡Ahora si a disfrutar!
Inicialmente se saluda con la canción hola hola, luego se leerá el cuento llamado “El coronavirus no es un príncipe ni una princesa”, https://www.youtube.com/watch?v=g9tG-vJGidM.Terminado el cuento se realiza un conversatorio con los niños, niñas y familias, donde realicen la presentación de su títere (coronavirus) y manifiesten a través de gestos o sencillas palabras con el apoyo de su familia. Se concluirá la actividad invitando a los niños para seguir las pautas de cuidado para protegernos del coronavirus y disfrutar de un baile llamado COVID-19. https://www.youtube.com/watch?v=4VktpB9xDuE.
RETROALIMENTACIONPara finalizar deberán enviar máximo 3 o un collage de varias fotografías al correo electrónico solinagallego20@gmail.com donde se evidencie la ejecución de la actividad con los niños, niñas y demás personas participantes
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