INTENCIONALIDAD FORMATIVA
Experimentar mediante el juego el desarrollo de la autonomía en actividades propias del ser.
MATERIALES SUGERIDOS
“la creatividad es la exploración de la inteligencia” Albert Einstein
Prendas de vestir, accesorios como gorros sobreros, cachuchas, bufandas.
PRACTICA PEDAGOGICA 10
Fomentar el desarrollo de la autonomía de niños y niñas permitiendo que aprendan a realizar actividades como comer, vestirse e ir al baño, siempre y cuando hayan desarrollado la capacidad para hacerlo sin la ayuda del adulto.
RETO FAMILIAR
Cuenta cuentos
El grupo familiar elegirá un adulto para disfrazarse y leer el cuento llamado, “Froggy se viste”, el cual encontraran en el siguiente link, https://www.youtube.com/watch?v=dLOmvhHxBSU, si se les dificulta el acceso al cuento, pueden utilizar la imaginación y creatividad para inventar un nuevo cuento sobre la autonomía en los niños y niñas.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
A esta edad el niño quiere parecerse a sus padres. Dale la oportunidad de que haga de adulto (o al menos que se vista como ellos) para luego hacer un desfile de modas.
Busca diversas prendas de vestir fáciles de poner, cómodas y, sobre todo, divertidas para una pasarela de modelos, coloca las prendas en una caja, explora la caja junto con el niño, acompaña y ayuda al niño a colocarse algunas prendas juntos y mirarse en el espejo. Una vez disfrazados, hacer una pasarela de modelos por la casa. Vigila que no se enrede con la ropa el niño y tropiece.
RETROALIMENTACION
Para finalizar deberán enviar máximo 3 o un collage de varias fotografías al correo electrónico solinagallego20@gmail.com donde se evidencie la ejecución de la actividad con los niños, niñas y demás personas participantes, anexo a esto dibujaran el personaje del cuento Froggy se viste o del cuento que invitaron.
Recuerden subir sus comentarios al blog o al buzón con el nombre del niño
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