ACTIVIDAD 3 – Miércoles 06 de Mayo

INTENCIONALIDAD FORMATIVA

Estimular la creatividad, autonomía y motricidad fina a través de la técnica de rasgado.

MATERIALES SUGERIDOS

“Recuerden que la creatividad es la inteligencia Divirtiéndose, hagan uso de ella y de los materiales que tengan a su alcance”.

PRACTICA PEDAGÓGICA 10

Fomentar el desarrollo de la autonomía de niños y niñas permitiendo que aprendan a realizar actividades como comer, vestirse e ir al baño por si solos, siempre y cuando hayan desarrollado la capacidad para hacerlo sin la ayuda de un adulto.

RETO FAMILIAR

Adivinando…

Cada uno de los participantes realizara un sonido que corresponda e identifique algunas de las profesiones u oficios, por ejemplo, el sonido de la ambulancia, de un sartén, de una escoba, entre otros, permitiendo que los demás incluyendo niños y niñas adivinen a que elemento pertenece el sonido y en que profesión u oficio es utilizado.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Se da inicio a la actividad con el Video Cuento “De Mayor Quiero Ser”

https://www.youtube.com/watch?v=BnrKs6UOVGU

Con la ayuda de un adulto cada uno de los niños y niñas dibujara lo más grande posible la silueta de la profesión u oficio de su preferencia, luego por si solos rasgaran papel para construir el vestuario, pueden hacer uso de papel periódico, servilletas, papel higiénico, papeles de colores entre otros que sea de fácil acceso. Por ultimo pegaran el dibujo en un lugar visible para el niño o niña permitiendo así que cada uno de ellos recuerden todos los días su sueño cuando grandes.

RETROALIMENTACION

Para finalizar deberán enviar máximo 3 o un collage de varias fotografías al correo electrónico solinagallego20@gmail.com donde se evidencie la ejecución de la actividad con los niños, niñas y demás personas participantes, además deberán comentar al final de la actividad que sonidos hicieron de profesiones u oficios y cuantos adivinaron cada uno de los niños y niñas. Recuerden escribir en el comentario el nombre completo del niño o niña.