ACTIVIDAD 3 - Miércoles 03 de Junio

INTENCIONALIDAD FORMATIVA

Conocer y practicar nuevas estrategias que permitan tener un espacio limpio y seguro, además de incorporar vocabulario nuevo, relacionado con el mismo.

MATERIALES SUGERIDOS

Recuerden que la creatividad es la inteligencia Divirtiéndose, hagan uso de ella y de los materiales que tengan a su alcance

AMBIENTACIÓN DE ESPACIOS

Para el desarrollo del reto familiar y la actividad central harán uso de la cocina, además de los alimentos y objetos necesarios para la realización de la misma.

PRACTICAS DE SALUD Y NUTRICIÓN NÚMERO 2

Adoptar medidas saludables de preparación, manipulación, conservación y consumo de alimentos.

RETO FAMILIAR

Medidas Saludables …

Con la participación del grupo familiar incluyendo niños y niñas, desinfectaran las frutas y verduras como se muestra en el video. Además permitirán a los niños y niñas participar de la preparación de una de las comidas del día, realizando actividades que no presenten ningún riesgo o peligro para ellos, por ejemplo, pueden sacar los alimentos de la nevera o la despensa, lavarlos, mezclar o agregar ingredientes a la olla u otro recipiente, entre otros.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Para dar inicio a la actividad central observaran el video llamado “Cuento De Las Frutas Y Verduras” ¿Esto qué es?, tal vez muchos de los alimentos que van a utilizar para realizar el reto, los niños y niñas no reconozcan, por ello utilizaremos la realidad aumentada para ampliar el vocabulario. Mediante imágenes o elementos físicos, mostraran al niño o niña los alimentos u objetos que usan diariamente para la preparación de los alimentos, por ejemplo zanahoria, cebolla, cuchillo, rallador, entre otros. Permitiéndoles en primera instancia mencionar el nombre de dicho objeto, si lo saben le ayudaran a que hagan una pronunciación adecuada repitiendo varias veces su nombre de manera clara y si no conocen su nombre se lo deberán enseñar, además de explicar para que se usa y realizar el ejercicio ya mencionado. Como producto dibujaran y colorearan la fruta, verdura o alimento favorito.

RETROALIMENTACIÓN

Para finalizar deberán enviar máximo 3 o un collage de varias fotografías al WhatsApp donde se evidencie la ejecución de las actividades con los niños, niñas y demás personas participantes, además de los comentarios frente al desarrollo de la misma. Recuerden escribir estos comentarios en el blog con el nombre completo del niño o niña.

DOCUMENTOS DE APOYO

Cartilla “Mis Manos te Enseñan” 14 Practicas de Cuidado y Crianza.

Video Cuento: “Cuento de las frutas y verduras”

Tomado de https://www.youtube.com/watch?v=WtAu9lRuBuw