ACTIVIDAD 3 - Jueves 02 de Julio

INTENCIONALIDAD FORMATIVA

Permitir la asociación de colores con objetos de uso cotidiano, a través de la exploración del entorno que los rodea

MATERIALES SUGERIDOS

Papel de cocina, marcadores, recipiente con agua, clip, plato desechable, papel globo o lana, colbón, entre otros. Recuerden que la creatividad es la inteligencia Divirtiéndose, hagan uso de ella y de los materiales que tengan a su alcance.

AMBIENTACIÓN DE ESPACIOS

Se dispondrá de un espacio de la casa amplio y cómodo para la realización de la actividad central, como una mesa de comedor o escritorio.

PRACTICA PEDAGÓGICA NUMERO 10

Fomentar el desarrollo de la autonomía de niños y niñas permitiendo que aprenda a realizar actividades como comer, vestirse e ir al baño por si solos, siempre y cuando hayan desarrollado la capacidad de hacerlo sin la ayuda de un adulto.

RETO FAMILIAR

¿Dónde Está El Color? El adulto cuidador deberá decirle al niño o niña un color o dejar que elija uno y luego pedirle que busque un objeto de ese color. Una vez que encuentre un objeto, deberán preguntarle el nombre del mismo e invitarlo a buscar uno nuevo. No solo es una forma de que los niños y niñas aprendan los colores, sino también de que amplíen su vocabulario y su capacidad para relacionar los objetos con su nombre.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Se da inicio a la actividad con la lectura del cuento “La Disputa De Los Colores”

https://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/cuentos-infantiles/la-disputa-de-los-colores-cuento-para-ninos/ . Con la ayuda de un adulto cortaran una tira de papel de cocina o servilleta, colocaran un clip en el extremo superior para sujetarla, pintaran en la parte inferior con marcadores de los colores del arcoíris, luego colocaran el papel sobre el recipiente con agua y verán como el arcoíris llena toda la tira de papel. A continuación dejo el link donde podrán ver un ejemplo más ilustrativo https://www.youtube.com/watch?v=8iZCNnYewmk Como producto final elaboraran un arcoíris con un plato plástico o de icopor; cortaran el plato a la mitad, dibujaran una sonrisa y ojos, pegaran de la parte inferior del plato tiras con los colores del arcoíris en papel o lana, recortaran triángulos en cartulina o papel y los pegaran en la parte superior del plato creando los rayos del sol, por ultimo colocaran una cuerda o hilo en la parte superior del sol para poder colgar tu móvil de donde quieras.

RETROALIMENTACIÓN

Para finalizar deberán enviar máximo 3 o un collage de varias fotografías al WhatsApp donde se evidencie la ejecución de las actividades con los niños, niñas y demás personas participantes, además de comentar en el blog cuales colores reconocen los niños y niñas y cuál es su favorito, Recuerden escribir al final el nombre completo del niño o niña.

DOCUMENTOS DE APOYO

Cartilla “Mis Manos te Enseñan” Practicas de Cuidado y Crianza en el hogar.

Cuento infantil: “La Disputa De Los Colores”

(guiainfantil.com, 2016)