ACTIVIDAD 2-MIÉRCOLES 24 JUNIO

INTENCIONALIDAD FORMATIVA

Incentivar hábitos de vida saludables para disminuir el riesgo de obesidad, a través de una distribución de los momentos de alimentación adecuados.

MATERIALES SUGERIDOS

Hojas lápices, pegante, laminas y empaque de alimentos

AMBIENTACIÓN DE ESPACIOS

Recuerden: para realización de las actividades inviten a los miembros de la familia para que elijan un lugar de su casa para disponerla como galería, y allí colocar las creaciones de los niños y niñas. Cada creación de los niños y niñas debe colocarse en la galería.

Pueden hacer uso de elementos caseros para enriquecer este espacio especial.

PRACTICAS EN SALUD

1 Alimentar adecuadamente a niñas y niños de acuerdo con las características de su momento de desarrollo.

5 Lavarse las manos con agua y jabón en los momentos clave.

RETO FAMILIAR

Dar vueltas y caminar en línea recta…

Para superar este reto tendrán que dar tres o cuatro vueltas donde están parados y después caminar unos segundos siguiendo una línea recta.¿quien lo hará primero?

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

.A través de un video realizado por el equipo de salud y nutrición, se darán algunas recomendaciones de hábitos saludables que permitan que la familias realicen mejores elecciones de alimentación para los niños y niñas, además de cómo administrar el tiempo para poder distribuir los momentos de alimentación de manera adecuada.

En hojas realizarán el dibujo de dos personas una con un peso saludable y otra con mas peso, con laminas y empaques de alimentos se invitará a los niños y niñas para que ubiquen e identifiquen cuales de esos alimentos con saludables y cuales no tanto.

RETROALIMENTACIÓN

Para finalizar deberán enviar máximo 3 o un collage de varias fotografías al WhatsApp de la docente, donde se evidencie la ejecución de la actividad con los niños, niñas y demás personas participantes, realizar la una reflexión de la actividad realizada.

1. Cuál es el alimento que a tu hijo hija le gusta más?

2. Creen que la actividad fue adecuada para tu hijo o hija? por que?

Recuerden escribir en el comentario el nombre completo del niño o niña.

DOCUMENTOS DE APOYO

Banco de recursos del ICBF

Mis manos te enseñan

Reto de cuidado y crianza en el hogar: Superestructuras

(Youtobe, s.f.)