ACTIVIDAD 2 - Miércoles 17 de Junio

INTENCIONALIDAD FORMATIVA

Crear pautas que permitan disminuir la ansiedad en los niños y niñas y sus acudientes con el fin de evitar el consumo excesivo o la inapetencia de los mismos.

MATERIALES SUGERIDOS

Frutas, agua, palitos de paleta, hojas de colores, imágenes, dibujos, set de frutas y verduras plásticas, entre otros. Recuerden que la creatividad es la inteligencia Divirtiéndose, hagan uso de ella y de los materiales que tengan a su alcance.

AMBIENTACIÓN DE ESPACIOS

Se hará uso de la cocina para la realización del reto familiar, y el nicho o rincón de lectura para el momento de realizar la actividad central.

PRACTICAS DE SALUD Y NUTRICIÓN

#1 Alimentar adecuadamente a niños y niñas de acuerdo con las características de su edad

#2 Adoptar medidas saludables de preparación, manipulación, conservación y consumo de alimentos.

#3 Asegurar que niños y niñas reciban los cuidados necesarios para una buena salud.

#5 Lavarse las manos con agua y jabón, al menos cada 3 horas y, especialmente, al llegar a casa, antes de comer y después de entrar al baño.

RETO FAMILIAR

Paletas de Frutas…

A través de un vídeo elaborado por el equipo de salud y nutrición, se compartirán algunas pautas que permiten disminuir la ansiedad alimentaria en los niños y niñas. Además de una deliciosa receta de paletas de frutas la cual deberán prepararan para consumir en casa.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Mientras disfrutan de las deliciosas paletas preparadas en el reto familiar escucharan y cantaran la canción “Sammy El Heladero”

https://www.youtube.com/watch?v=I2Q1oncEwRs

Al finalizar recuerden lavar las manos y recolectar los materiales a utilizar ya sea un set de frutas y verduras plásticas, si cuentan con él o si no dibujos e imágenes de revistas. Para dar inicio a la actividad introducirán todas las imágenes o figuras plásticas en una bolsa o recipiente, y colocaran dos bandejas indicando a cada uno de los niños y niñas en cual deben poner las frutas y en cual las verduras, mientras realizan esta clasificación deberán mencionar el nombre, tamaño y color de cada uno. Cuando terminen la primera clasificación en una tercera bandeja deberán unir las frutas y verduras que le gusten, dejando en las otras las que no sean de su agrado. Como producto final rellenaran la siguiente figura con papel de colores rasgado en cuadritos pequeños.

RETROALIMENTACIÓN

Para finalizar deberán enviar máximo 3 o un collage de varias fotografías al WhatsApp donde se evidencie la ejecución de las actividades con los niños, niñas y demás personas participantes, además de comentar en el blog al final de la actividad cuales son las frutas y verduras favoritas de cada uno de los niños y niñas y cuales no conocían, recuerden escribir al final el nombre completo del niño o niña.

DOCUMENTOS DE APOYO

Cartilla “Mis Manos te Enseñan” Retos de Cuidado y Crianza en el hogar.

Cuento infantil: “Sammy El Heladero”

(DibujosPekes, 2013)