ACTIVIDAD 2 – Martes 31 de Marzo

INTENCIONALIDAD FORMATIVA

Identificar las emociones a través de los gestos con el cuerpo.

MATERIALES SUGERIDOS

Espejo, hojas, colores, marcadores.

PRACTICA 11

Acompañar la construcción de la identidad promoviendo la participación de niñas y niños en las rutinas y las decisiones del hogar.

RETO FAMILIAR

Esta carta es con amor para….

Con el acompañamiento de un adulto el niño o niña decorara de manera creativa su nombre y expresara ante los demás integrantes de la familia, la historia y significado de su nombre.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Se da inicio a la actividad con la lectura del cuento “Algo me hizo estar enfadado” https://www.cuentosyrecetas.com/cuentos-sobre-el-enfado-para-ninos-algo-me-hizo-estar-enfadado/

Un adulto ira mencionando una a una todas las emociones (Tristeza, alegría, enojo, miedo, calma, sorpresa) mientras el niño o niña parado frente al espejo las va representando. Luego dibujaran su cuerpo en el espejo tal cual y como se visualizan, con el acompañamiento del adulto quien lo incentivara con frases ¿Cómo es tu cabello, largo o corto?, ¿Qué tan grande son tus ojos?, entre otras.

RETROALIMENTACION

Para finalizar deberán enviar máximo 3 o un collage de varias fotografías al correo electrónico solinagallego20@gmail.com donde se evidencie la ejecución de la actividad con los niños y demás personas participantes, además deberán comentar al final de la publicación esta actividad, donde los cuenten la historia y el significado del nombre del niño o niña. Recuerden escribir en el comentario el nombre completo del niño o niña.