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INTENCIONALIDAD FORMATIVA
Desarrollar la motricidad fina y el reconocimiento del nombre a través de la exploración de texturas.
MATERIALES SUGERIDOS
Hojas, marcadores, lápices o colores, arena de colores, recipiente, cartulina, entre otros. Recuerden que la creatividad es la inteligencia Divirtiéndose, hagan uso de ella y de los materiales que tengan a su alcance
AMBIENTACIÓN DE ESPACIOS
Para la realización de esta actividad se sugiere buscar un espacio amplio donde todos los integrantes de la familia puedan estar cómodos, en el lugar elegido deberán presentar la caja de arena con el nombre oculto y los materiales elegidos para el reto familiar.
PRACTICA PEDAGÓGICA NÚMERO 13
Generar experiencias para el disfrute del juego la creación y la exploración y la literatura con niños y niñas desde la gestación.
RETO FAMILIAR
Mi Nombre Rima…
Con mi nombre, rimas vamos a inventar, y con bonitos dibujos los vamos acompañar.
Con la participación de todo el grupo familiar se sentaran en círculo, donde dialogaran, inventaran rimas y las dibujaran en una hoja. Ejemplo: “Soy Martín, yo monto patín” – “Me llamo Daiana, Me gusta la manzana”
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Se da inicio a la actividad observando el vídeo “La Canción De Los Nombres”
El padre, madre o adulto cuidador deberá escribir o imprimir el nombre de cada uno de los niños y niñas en letras grandes y gorditas, para luego el niño o niña delinear las letras con la arena del Kit pedagógico. Se sugiere ponerle una funda de plástico para guardar documentos con el fin de proteger el nombre y así continuar usándolo
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RETROALIMENTACIÓN
Para finalizar deberán enviar fotografías y vídeos al WhatsApp donde se evidencie la ejecución de las actividades con los niños, niñas y demás personas participantes, además de comentar en el blog sus opiniones frente a la actividad. Recuerden escribir el nombre completo del niño o niña.
DOCUMENTOS DE APOYO
Cartilla “Mis Manos te Enseñan” Practicas de Cuidado y Crianza en el hogar
Vídeo “La Canción De Los Cuentos” (Little Baby Bum en Español, SN)
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