ACTIVIDAD 2-MARTES 14 JULIO

INTENCIONALIDAD FORMATIVA

Incentivar en los niños la búsqueda de soluciones a problemas de la vida cotidiana, a partir de la elaboración de laberintos.

MATERIALES SUGERIDOS

Caja de cartón, marcadores, vinilos, pegante, cinta de enmascarar, tiza, palitos de paleta o pueden hacer uso de su creatividad utilizando otros elementos con los que cuenten en el momento.

AMBIENTACIÓN DE ESPACIOS

Importante:

Para esta actividad invitaremos a los niños en compañía de la familia para que reserven un espacio donde coloquen elementos que permitan la exploración y la construcción de saberes a partir de la exploración, para ello será necesario que se disponga de tubos de papel de diferentes tamaños, piedras, hojas de árbol de diferentes tamaños, los materiales que ellos utilizan diariamente como vinilos, pinceles, plastilina hojas, tapas de gaseosa de diferentes tamaños, entre otros que tengan o crean convenientes.

PRACTICA 13

Generar experiencias para el disfrute del juego, la creación, la exploración y la literatura con niñas y niños desde la gestación.

RETO FAMILIAR

Camino con obstáculos:

El adulto en un espacio amplio y despejado (ya sea la sala, el pasillo o el patio) pegará con antelación una cinta en el suelo o marcará con tiza un recorrido con partes rectas y curvas, que pase por debajo de mesas y sillas de adultos, sobre colchonetas.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Inviten a la familia a sentarse y escuchar la lectura del cuento: “El laberinto”, que encontraran en el siqguiente link: https://educayaprende.com/cuento-infantil-el-laberinto/

Seguidamente dialoguen acerca de los sucesos y la enseñanza que este deja para la vida.

Para finalizar utilizando una caja, pegante y otros materiales que encontraron en casa construyan un laberinto para jugar y compertir con sus familiares.

RETROALIMENTACIÓN

Para finalizar deberán enviar máximo 3 o un collage de varias fotografías al WhatsApp de la docente, donde se evidencie la ejecución de la actividad con los niños, niñas y demás personas participantes, realizar la una reflexión de la actividad realizada.

1. Cuáles fueron las fortalezas y dificultades durante la realización del laberinto?

2. Cual fue la moraleja del cuento en su familia?

Recuerden escribir en el comentario el nombre completo del niño o niña.

DOCUMENTOS DE APOYO

Banco de recursos del ICBF

Mis manos te enseñan

(Educa y Aprende, s.f.) cuento: el laberinto.