ACTIVIDAD 2 - Martes 07 de Julio

INTENCIONALIDAD FORMATIVA

Fomentar en niños, niñas y familias el uso creativo de materiales reciclables para la creación de expresiones artísticas.

MATERIALES SUGERIDOS

Tubos de papel higiénico vacío, vinilos, tijeras, platos, hojas, esponja, entre otros.

Recuerden que la creatividad es la inteligencia Divirtiéndose, hagan uso de ella y de los materiales que tengan a su alcance

AMBIENTACIÓN DE ESPACIOS

Se dispondrá de un espacio amplio y cómodo, donde no tengan cerca objetos que se puedan manchar con la pintura que usaran en el desarrollo de la actividad.

PRACTICA PEDAGÓGICA NÚMERO 11

Acompañar la construcción de la identidad promoviendo la participación de niñas y niños en las rutinas y las decisiones del hogar.

RETO FAMILIAR

Estampar… El padre, madre o adulto cuidador deberá ayudar al niño o niña a cortar con un cuchillo o tijeras sellos en espuma de diferentes formas: estrella, cuadrado, círculo entre otros de su preferencia, usando pinturas cada uno de los niños y niñas en una hoja en blanco elaboraran un cuadro artístico con sus sellos, y como todos los artistas deberán firmar dicha obra y asignarle un nombre.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Se da inicio a la actividad con la lectura del cuento “Una Aventura Llena De Pintura”

https://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/una-aventura-llena-de-pintura

Cada uno de los niños y niñas con la ayuda de un adulto cortaran en forma de flecos uno de los lados de varios tubos de cartón como los del papel higiénico o aluminio. Luego colocaran un poco de pintura en diferentes platos o recipientes permitiendo que el niño o niña haga sus propias creaciones moviendo los flecos de cartón sobre una cartulina negra o una hoja de papel. Se recomienda usar una brocha casera por cada color de pintura que los niños y niñas vayan a utilizar para evitar la mezcla de colores.

RETROALIMENTACIÓN

Para finalizar deberán enviar máximo 3 o un collage de varias fotografías al WhatsApp donde se evidencie la ejecución de las actividades con los niños, niñas y demás participantes, además de comentar en el blog que expresaron los niños y niñas con esta experiencia de pintar sin pinceles. Recuerden escribir el nombre completo del niño o niña.

DOCUMENTOS DE APOYO

Cartilla “Mis Manos te Enseñan” Practicas de Cuidado y Crianza en el hogar

Cuento Infantil “Una Aventura Llena De Pintura”

(DESCONOCIDO, SN)