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ACTIVIDAD 2 - Martes 02 de Junio



INTENCIONALIDAD FORMATIVA

Construir historias con el acompañamiento familiar, que permita en niños y niñas desarrollar la expresión oral y habilidades comunicativas


MATERIALES SUGERIDOS

Retazos de tela, botones, aguja e hilo, metro de costura, entre otros, recuerden que la creatividad es la inteligencia Divirtiéndose, hagan uso de ella y de los materiales que tengan a su alcance


AMBIENTACIÓN DE ESPACIOS

Se dispondrá un espacio de la casa donde puedan realizar un nicho o rincón de lectura que puedan conservar todo el mes, haciendo uso de cortinas, sabanas, peluches, cuentos, entre otros elementos que hagan de este espacio un lugar tranquilo y acogedor, pegaran en un lugar visible del nicho la ficha elaborada en la actividad #1.

PRACTICA PEDAGÓGICA NÚMERO 10

Fomentar el desarrollo de la autonomía de niños y niñas permitiendo que aprendan a realizar actividades como comer, vestirse e ir al baño por si solos, siempre y cuando hayan desarrollado la capacidad para hacerlo sin ayuda de un adulto.

RETO FAMILIAR

Una Pinta Para Mi Muñeco Favorito…

Diseñar y coser una “pinta” nueva para el muñeco o muñeca favorita de niñas y niños. Para lograrlo es necesario apoyarnos en ellos que son quienes más conocen los gustos de estos amigos. A las niñas y niños podemos también asignarles una responsabilidad acorde a su edad como el diseño de la ropa, cortar la tela, pegar un botón con nuestra ayuda, tomar las medidas o vestir al muñeco. Será una estupenda ocasión para cambiar el ropero de los muñecos o hacerles su primera prenda de vestir. La única condición de este reto, es que niñas y niños tengan como mínimo una responsabilidad en el proceso.


DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Se da inicio a la actividad con la lectura del cuento “El Juguete Preferido De Pablo” Las historias son una excelente herramienta para que los niños mejoran su lenguaje y además repasen conceptos aprendidos, por ello cada uno de los niños y niñas elegirá su muñeco favorito, puede ser al que le diseñaron la pinta y relataran la historia sobre la llegada de ese personaje a sus vidas, describiendo rasgos físicos, el lugar donde ocurrieron los hechos, sus pensamientos y emociones al conocerlo. Un adulto deberá tomar nota del relato, el cual deberán enviar entre las evidencias fotográficas. Como producto final unirán con plastilina las líneas del siguiente dibujo según corresponda su género, le dibujaran las partes de la cara y lo colorearan a su gusto.


RETROALIMENTACIÓN

Para finalizar deberán enviar máximo 3 o un collage de varias fotografías al WhatsApp donde se evidencie la ejecución de las actividades con los niños, niñas y demás personas participantes, además de los comentarios frente al desarrollo de la misma. Recuerden escribir estos comentarios en el blog con el nombre completo del niño o niña.

DOCUMENTOS DE APOYO

Cartilla “Mis Manos te Enseñan” Retos de Cuidado y Crianza en el hogar.

Cuento infantil: “El Juguete Preferido De Pablo”



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