ACTIVIDAD 1-MARTES 30 DE JUNIO

INTENCIONALIDAD FORMATIVA

Identificar el impacto que tuvo en los niños, niñas y familias el presente proyecto “Explorarte”.

MATERIALES SUGERIDOS

Revistas, periódica, láminas de las parte de la cara y el cuerpo, hojas de colores, pegante.

AMBIENTACIÓN DE ESPACIOS

Recuerden:

Esta actividad se realiza en el espacio donde ubicaron la galería, se disponen allí todos los materiales

PRÁCTICA PEDAGÓGICA 10

Acompañar el desarrollo de la autonomía de las niñas y los niños.

RETO FAMILIAR

Meter una pelota dentro de un cubo o balde:

La pelota ha de ser pequeña y el balde también, he aquí la complejidad del reto. Coloca el balde a un lado del pasillo y, por turnos, lanzar la pelota. ¡A ver quién es el que encesta más veces!

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Invita a tu hijo o hija a ver el siguiente cuento Pedro es una pizza: https://www.youtube.com/watch?v=Kty97h5fk0Q

Para finaliza invita a tu hijo o hija A realizar un personaje con las láminas de la revista trozos de papel periódico, con el cual cada niño y niña expresará que tal le pareció el proyecto.

RETROALIMENTACIÓN

Para finalizar deberán enviar máximo 2 fotografías al WhatsApp de la docente donde se evidencie la ejecución de la actividad con los niños, niñas y demás personas participantes,

1. Cual fue la actividad que más le gusto a tu hijo o hija?

2. Envía una fotografía de su galería en el cual están todas tus creaciones.

Recuerden escribir en el comentario el nombre completo del niño o niña

DOCUMENTOS DE APOYO

Contacto sin Contagio. Orientaciones para Agentes Educativos Madres y Padres Comunitarios v1.

Formato de acompañamiento telefónico v3

Documento Mis Manos te Enseñan. Orientaciones para el Talento Humano y EAS.

(Sapos y Princesas, s.f.)

(Guía Infantil, s.f.)