ACTIVIDAD 1 - MARTES 26 DE MAYO

INTENCIONALIDAD FORMATIVA

Identificación de emociones propias y del otro a través del análisis de la historia de “Si yo tuviera una púa”.

MATERIALES SUGERIDOS

Hojas iris, colbón, marcador o lapicero negro.

Recuerden hacer uso de la creatividad para la elección de material que tengan en casa para el desarrollo de las actividades.

AMBIENTACIÓN DE ESPACIOS

Se invita a las familias a tener en cuenta la ambientación para el momento del encuentro virtual, un espacio tranquilo donde puedan tener elementos como almohadas, peluches, cobija, entre otros.

PRACTICA PEDAGOGICA NÚMERO 11

Acompañar la construcción de identidad.

RETO FAMILIAR

Palabreando lo que me gusta…

En reunión se establece un reto en el que deben hablar de sí mismos y decir al menos 3 cualidad por ejemplo: ¿Qué cosas te gustan más de ti mismo/a? ¿Qué actividades disfrutas haciéndolas?

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Se invita a las familias a tener en cuenta la ambientación para el momento del encuentro virtual, un espacio tranquilo donde puedan tener elementos como almohadas, peluches, cobija, entre otros.

Mediante video-llamada por la plataforma de Zoom se realiza la narración del cuento: Si yo tuviera una púa https://vimeo.com/322325761 con la utilización de títeres de los personajes, elaborados con anticipación por la docente; seguidamente se invita a los niños y niñas a que comenten acerca de las diferentes emociones que vivió el erizo a lo largo de la historia, en que momento los niños y niñas se han sentido como el erizo.

Para terminar se invitara al niño y la niña para que realicen en compañía de un familiar con indicaciones de la docente un erizo con púas de colores.

HABITOS DE VIDA SALUDABLE

Recuerda buscar espacio en tu rutina diaria para realizar ejercicios en casa, recuerde que nuestro cuerpo necesita ejercitarse para mantenerse sano.

Los ejercicios, sobretodo aeróbicos, le ayudan a mantenerse sano, fuerte, bajar de peso, prevenir enfermedades y reducir el estrés.

RETROALIMENTACIÓN

Para finalizar se realiza el cierre con las familias en donde se les pide evaluar el encuentro a través de las siguientes preguntas:

A los padres:

1. De qué manera podemos relacionar lo ocurrido en el cuento, con lo que sucede en la vida cotidiana?

2. Que enseñanza o mensaje nos deja el cuento?

3. Consideran que la temática fie adecuada?

A los niños

1. cual fue el personaje que más les gusto?, y por qué?

2. Podemos poner en situaciones incomodas a las otras personas?