ACTIVIDAD 1 -MARTES 16 JUNIO

INTENCIONALIDAD FORMATIVA

Fortalecer habilidades lingüísticas a partir de la lectura de cuentos con imágenes y del juego en familia.

MATERIALES SUGERIDOS

Ropa y elementos que tengan en casa.

AMBIENTACIÓN DE ESPACIOS

Recuerden: Elegir un lugar en la casa y ambiéntarlo como si fuera un gran barco pirata

PRÁCTICA PEDAGÓGICA 13

Generar experiencias para el disfrute del juego, la creación, la exploración y la literatura con niñas y niños desde la gestación.

RETO FAMILIAR 1

La mediatón…

¡Encontraremos medias grandes y pequeñas, de diferentes colores y con diferentes diseños! Qué tal si luego de que las agrupemos conversamos con las niñas y niños sobre ¿cómo son las medias que encontramos? ¿Cuáles son nuestras sus medias favoritas? ¿Cómo será ser una media? ¿Qué historia nos podría contar una media acerca de su diario vivir…?

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

En este dia inicicaremos con la lectura del siguiente cuento por parte de los niños y niñas luego los padres realizan la lectura de este.

Para finalizar busquen elementos en casa para disfrazarse de piratas y jugar amenamente.

RETROALIMENTACIÓN

Para finalizar deberán enviar máximo 2 o un collage de varias fotografías al WhatsApp de la docente donde se evidencie la ejecución de la actividad con los niños, niñas y demás personas participantes,

1. Como notaron la lectura de las imágenes de los niño y niñas?

2. Como fue la participación de los padres en la actividad?

3. Como fue la actitud de los niños en la actividad?

Recuerden escribir en el comentario el nombre completo del niño o niña

DOCUMENTOS DE APOYO

Contacto sin Contagio. Orientaciones para Agentes Educativos Madres y Padres Comunitarios v1.

Formato de acompañamiento telefónico v3

Documento Mis Manos te Enseñan. Orientaciones para el Talento Humano y EAS.

(IMAGENES EDUCATIVAS, s.f.)