INTENCIONALIDAD FORMATIVA
Reforzar la autonomía a través de actividades lúdicas promoviendo la participación de niños y niñas.
MATERIALES SUGERIDOS
Recipiente, agua, objetos pequeños como tapas o juguetes, colador, vestuario, colores, hojas en blanco y los materiales que dispongan en casa.
AMBIENTACIÓN DE ESPACIOS
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Se adecuara un espacio amplio y seguro para realizar el reto, luego en una mesa o superficie limpia se ubicará el vestuario para la realización de la actividad
PRACTICA PEDAGOGICA 10
Fomentar el desarrollo de la autonomía de niños y niñas permitiendo que aprendan a realizar actividades como comer, vestirse e ir al baño por si solos, siempre y cuando hayan desarrollado la capacidad para hacerlo sin la ayuda del adulto.
RETO FAMILIAR
Atrapa peces
Con la orientación del adulto ubicara en el patio de la casa una bandeja con agua y dentro de ella sumergirás pequeños juguetes, tapas de gaseosa, u otro objeto que haga las veces de peces, los cuales el niño intentara sacar con el colador en el menor tiempo posible, también pueden variarlo con el número de objetos para sacar, ejemplo: sacar dos peces (tapas, juguetes o el objeto pequeño que hayas echado al agua.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
A partir de la siguiente imagen realizaran el siguiente juego, ubicaran los elementos que se observan en el poema de manera física y un adulto guía irá leyendo despacio mientras el niño se va colocando cada uno de las prendas observadas, felicita al niño o niña por su logro. Realiza con la ayuda del adulto un autorretrato con las prendas de vestir que más te gusten.
RETROALIMENTACIÓN
Para finalizar deberán enviar máximo 3 o un collage de varias fotografías al correo electrónico solinagallego20@gmail.com donde se evidencie la ejecución de la actividad con los niños, niñas y demás personas participantes, comenta en el blog cuales son las habilidades de autonomía que tu hijo o hija ha logrado durante el año.
DOCUMENTOS DE APOYO
(Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), Sf)
Mis manos te enseñan
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