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ACTIVIDAD 1 - Lunes 10 de Agosto

Foto del escritor: solinagallego20solinagallego20

INTENCIONALIDAD FORMATIVA

Dar a conocer a los niños y niñas las distintas plantas y sus partes, continuando así con el reconocimiento de su entorno y los seres que pertenecen al mismo.

MATERIALES SUGERIDOS

Hojas, colores, imágenes, plantas, tierra, semillas, entre otros.

Recuerden que la creatividad es la inteligencia Divirtiéndose, hagan uso de ella y de los materiales que tengan a su alcance

AMBIENTACIÓN DE ESPACIOS

Para la realización de la actividad se sugiere hacer uso de un espacio amplio, preferiblemente el patio de la casa, con el fin de facilitar a los niños y niñas los elementos necesarios para sembrar una planta permitiendo con ello la creación de una experiencia significativa en la cual la exploración de dichos materiales se pueda hacer libremente.

PRACTICA PEDAGÓGICA NÚMERO 13

Generar experiencias para el disfrute del juego, la creación, la exploración y la literatura con niños y niñas desde la gestación.

RETO FAMILIAR

Conociendo Las Plantas…

Cada uno de los niños y niñas con la supervisión y ayuda de un adulto sembraran una planta teniendo en cuenta las recomendaciones que investigaran previamente según la semilla seleccionada.


DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Se da inicio a la actividad observando el video “Aprendamos Sobre Las Plantas”

https://www.youtube.com/watch?v=askyZseZ_lw al finalizar el video el padre, madre o adulto cuidador deberá guiar y apoyar al niño o niña con la siguiente creación:

1. Deberán dialogar sobre los cuidados necesarios de las plantas y la importancia de ellas en nuestro entorno.

2. Recordaran juntos algunas plantas de los lugares que hayan visitado o de las que encontraban en camino para el Hogar Infantil

3. Dibujar tres flores o plantas diferentes, teniendo en cuenta lo observado en el video anterior

4. Colorear de verde los tallos y las hojas de las plantas o flores.

5. Colorear de rojo la segunda flor, de naranja la primera y de amarillo la tercera, con el fin de recordar y utilizar los números ordinales y los colores conocidos

6. Colorear de marrón o café las raíces de cada flor o planta.



RETROALIMENTACIÓN

Para finalizar deberán enviar fotografías y videos al WhatsApp donde se evidencie la ejecución de las actividades con los niños, niñas y demás personas participantes, y comentaran en el blog cuales lugares recordaron los niños y niñas. Recuerden escribir el nombre completo del niño o niña.

DOCUMENTOS DE APOYO

Cartilla “Mis Manos te Enseñan” Practicas de Cuidado y Crianza en el hogar

Video “Aprendamos Sobre Las Plantas” (lunacreciente, 2015)


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